මරණීය දණ්ඩනය නැවත ක්‍රියාත්මක කිරීමට

උකුසු ඇස, facebook සිටින සියල්ලන්ගෙන් ම මෙයට like එකක් දන්න. දැන් පේ රටේ අපරාධ, දූෂණ, සිදුවෙනවා වැඩි. ඒක නිසා පාලකයන් නිකන් ම බලාගෙන ඉන්නෙ නැතිව මේ සදහා පියවරක් ගන්න ඕනේ ඒ කියන්නේ මරණ දණ්ඩනය නැවත ක්‍රියාත්මක් කරන්න ඕනේ. එවිට් අපරාධ, දූෂණ වල යම් අඩුවක් අපිට දැකගත හැකි වෙනව. පාලකයින් එමති නෑ තමන්ගේ අතින් මරණීය දණ්ඩනය ලබා දෙන්න් නමුත් රටේ අනාගතය සදහා ඒ තීරන පාලකයින් ගන්න ඕනේ, එහෙම නැති නම් ඒ සදහා වෙනයම් හෝ ක්‍රියාදාමයක් ආරම්භ කරන්න ඕනෙ ඒ ගේම් ස්ත්‍රී දූෂණ වැඩි වීමට හේතුව පාලකයින් හොදාකාරවම දන්නව නමුට් එයි ක්‍රියාත්මක කරන්න එයාල බයයි. හැමෝම දන්නව නේද ලංකාවේ කොල්ලො, කෙල්ලො, විතරක් නෙවේ වැඩිහිටි පුද්ගලයන්ද අසහනයකින් ඉන්නව හොදම උදාහරණය තමා google හරහ sex යනුවෙන් වැඩිම සෙවුම් කරල තියෙන්න් ලංකාවේ අයනේ ඉතින් ඒකෙන්ම තේරෙනව නේ ලංකාවේ මිනිස්සුන්ගේ මනසෙ වැඩකරන විදිහ. ඉතින් ඕය  වෙන්නත් ප්‍රධාන හේතුව පාලකයින් තමා. මොකද අවශ්‍ය දේ ට නීති සම්පාදනයවත් ක්‍රියාත්මක එන්නේ වත් නෑ, අනවශ්‍ය දේට ඕනවටත් වඩා නීති දාල තියනව. මම නම් හිතන්නේ පාලකයින් මේ සදහා ක්‍රියාමාර්ගයක් ගන්න ඕනේ.

****සදෙව්මි දැරිය වෙනුවෙන් උකුසු ඇසේ අපි බලවත් ශෝකය ප්‍රකාශ කරනව****

ඔයාල හැකි තරම් මෙය share කරන්න. like කරන්න්..

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 26 වන කොටස.

Hi frieds. කොහොමද ඉතින්. මන් ඔන්න අද තව අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ආවා. ජීවිතයට- බුද්ධිමත් පුද්ගලයා කිසිවිටකවත් කොලහාල, රන්ඩු වලට සහභාගී නොවේ. ඔහු නිශ්ශබ්දව ගැටලුව නිසි ආකාරව නිරාකරනය කරයි. එමෙන්ම බුද්ධිමතා තමන් බුද්ධිමත් යැයි පවසමින් නොසිටී. සමහරක් විට ඔහු නිශ්ශබ්ද පුද්ගලයෙක් විය හැකී. 

VI වන පරිච්චේදය 29 ව්‍යවස්ථාව

මේ ව්‍යවස්ථාව (වගන්තිය) මූලික වෙලා තියෙන්නේ "රාජ්‍ය  ප්‍රතිපත්තිය පිළිබඳ මූලධර්ම සහ මූලික යුතුකම් විනිශච්යට භාජන කළ නොහැකි බව" යනුවෙනි. මෙයත් සමඟින් අපි කතා කරපු VI වන පරිච්ඡේදය අවසන් වෙනවා. අපි බලමු ආ.ක්‍ර.ව්‍ය. මෙය තියන විදිහ.

29. මේ පරිච්ඡේදයේ විධිවිධාන හේතුකොටෙගන නීතියෙන් කිසිම අයිතිවාසිකමක් නොපැවෙරන්නේ ය. නීතියෙන් කිසිම බැඳීමක් ඇති නොවන්නේ ය. තව ද, මේ පරිච්ඡේදයේ විධිවිධාන අධිකරණයක් හෝ විනිශ්චය අධිකාරයක් මගින් ක්‍රියාත්මක කරවා ගත නොහැක්කේ ය. එම විධිවිධානවලට අනනුකූලවීම පිළිබඳ කිසිම ප්‍රශ්නයක් කවර වූ හෝ අධිකරණයකට හෝ විනිශ්චය අධිකාරයකට ඉදිරිපත් කළ නොහැක්කේ ය. 

මේකෙන් කියන්නේ මේ පරිච්චේදය ඒ කියන්නේ VI වන පරිච්ඡේදයේ පවසා තිබෙන යම් යම් අයිතිවාසිකම්, යුතුකම් සදහා නීතිමය පියවර ගන්න බෑ කියලත්, ඒ සඳහා නීතියෙන් කිසිම බැදීමක් නැති බවත්, කිසිම අධිකරණයක හෝ විනිශ්චය සභාවක් මගින් ක්‍රියාත්මක කරගත් නොහැකි බවත් යනුවෙනි. ඔයාලට දැන් හිතෙනව ඇති. මොකටද මේවගේ පරිච්ඡේදයක්  ආ.ක්‍ර.ව්‍යවස්ථාවට ඇතුලත් කරල තියෙන්නේ කියල. මටත් ඒක ගැටලුවම් මන් හිතන්නේ නම් අර මුනිස්සුන්ව මුලා කරන්න නිර්මානය කරපු පරිච්ඡේදයක් කියල. මේවගේ අනවශ්‍ය වගන්ති නිසා ආ.ක්‍ර.ව්‍යවස්ථාවේ අනවශ්‍ය ලෙස වගන්ති වැඩි වෙලා තියනව. ඔය වගේ ඉදිරියෙදි අපිට තවත් වගන්ති හම්බුවෙයි නිකන් බොරුවට ආ.ක්‍ර.ව්‍යවස්ථාවට ඇතුලත් කරන්න ඕනවට ඇතුලත් කලාවගේ තියන ඒව. මේ ආ.ක්‍ර.ව්‍ය. එක් පුද්ගලයෙකුට, පුද්ගලයන් කන්ඩායමකට වැඩි වාසි වෙන විදිහට තමා හදල තියෙන්නේ. ඒ වගේම එක එක සoශෝධන වලින් ඒව තවත් එහෙ මෙහෙ කරල තියනව 19 වන සoශෝධනයෙන් සැලකිය යුතු වෙනසක් වුනා. ඒත් තම අහිතකර බලතල රාශියක් තියනව. මේ ආ.ක්‍ර.ව්‍ය. නිකන් සම්බෝලයක් වගේ වෙලා තියෙන්නෙ දැන් තියන හොදම වැඩේ තමා අපේ රටට ගැලපෙන වෙනත් රටවල් වලින් කඩාගත්තු කෑලි එකතු කරල හදන්නේ නැතිව රටේ තත්වයට ගැලපෙන අලුත් ම අලුත් ආ.ක්‍ර.ව්‍යවස්ථාවක් ගේන එක.. ආර්ථික ප්‍රතිපත්තිය ඇතුලුව. එතකොට තමා  රට හොද මාර්ගයකට යන්න පුලුවන් වෙන්නේ.

එහෙනම් අදට නියමිත මාතෘකාව අවසන්.. තවත් මාතෘකාවක් අරගෙන අලුත් දවසක මුණ ගැසෙමු. මතක තියාගන්න ඊලග මිනිත්තුව අර්තවත්ව ගත කර ඉතිහාසයට අලුත්, අර්තවත්, ආදර්ශමත් දෙයක් එකතු කරන්න.
ඔබට ජය!!

වැඩි විස්තර

19 වන සංශෝධනය II

Hi friends, කොහොමද ඔයාලට? ඔන්න මන් අද තවත් අලුත් ලිපියක් අරගෙන ආව ඔයාලට. ජීවිතයට- කවුරුත් කවදාවත් ඉගෙනගෙන අවසන් වෙන්නේ නෑ . මැරෙනකල් ඉගෙන ගන්නව. ඒ වගේම අධ්‍යාපනයෙන් ලබා ගන්න දැනුමට වඩා දැනුමක් ලැබැන්නේ අත්දැකීම් වලින්. අත්දැකීම් වලින් ලබාගන්න දැනුම ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය කරා යන්න ගොඩාක් ප්‍රයෝජනවත් වෙනව.

හරි එහෙනම් අපි අද මාතෘකාව බලමු.
19 වන සoශෝධනයේ මොන මොන වගන්තිද එකතු වුනේ, සoශෝධනයට ලක් කලේ කියල කලින් ලිපියෙන් සඳහන් කරල තියනව. අපි ඒකේ පළමුවටම සoශෝධනයට භාජනය වුන වගන්තිය ගැනත් කතා කලා. බලපු නැති අය මෙතනින් යන්න >> අද අපි 30 වන ව්‍යවස්ථාව ගැන තමා සාකච්ඡා කරන්නේ. කලින් තිබ්බ 30 වන ව්‍යවස්ථාව ඉවත් කරල ඒ වෙනුවට පහතින් දක්වන ව්‍යවස්ථාව ආදේශ කරල තියනව. කලින් තිබූ  (19 වන සoශෝධනයට කලින්) ව්‍යවස්තාව අපගේ "ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව" නැමැති ලිපි පෙලින් ඉදිරියට ඔබට ලබා දේ.

VII වන පරිච්ඡේදය 30 වන ව්‍යවස්ථාව.

30 වන වගන්තිය 19 වන සoශෝධනයට අනුව මූලික වෙලා තියෙන්නේ "ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයා" යනුවෙනි

30. ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයා,(1) ශ්‍රී ලංකා ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයෙක් වන්නේ ය. ජනාධිපතිවරයා රජයේ ප්‍රධානියා ද විධායකයේ ප්‍රධානියා ද ආණ්ඩුවේ ප්‍රධානියා ද සන්නද්ධ සේවාවන් හී සේනාධිනායකයා ද වන්නේ ය. 
(2) ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයා ජනතාව තෝරා පත් කර ගනු ලැබිය යුතු අතර පස් අවුරුදු කාලයක් ධූරය දරන්නේ ය. 

මේකෙ වැඩි වෙනසක් නෑ, ධූර කාලය අවුරුද්දකින් අඩු වෙලා තියනව.
හරි එහෙනම් අදට අවසන්. 33 වන ව්‍යවස්ථාවත් අද ම දෙන්නම් කියල හිතුවට ඒකේ ගොඩාක් තියන නිසා අලුත් ලිපියකින් ම දෙන්නම්.
එහෙනම් අලුත් දවසක අලුත් ලිපියකින් ආයෙත් හමුවෙමු!!
ඔබට ජය!!

වැඩි විස්තර

19වන සoශෝධනය I

ඔන්න මන් තවත් අලුත් ලිපියක් අරගෙන ආව ඔයාලව මුණගැසෙන්න....ජීවිතයට - "හැම වෙලේම අලුතින් හිතන්න, මොකද විනාඩියෙ විනාඩිය වෙනස් වෙන ජීවිතේ ඇයි අපි පරන විදිහට හිතන්නෙ. පහු වුනු විනාඩිය ගැන හිත හිතා ලතැවෙමින් ඊලග විනාඩියත් වැය කරන්න එපා. එතකොට ඔබගේ ඊලග් විනාඩිය ගැනත් පසු තැවෙන්න වෙනව. ඒක නිසා පහු වුනු වීනාඩිය ගැන ලතැවෙන්න, හිතන්න එපා. ඊලග විනාඩියේ මොකක්ද කරන්නේ මොකද වෙන්නෙ කියල හිතන්න. ඔබගෙන් පසු වන සෑම විනාඩියක්ම ඉතිහාසයට එකතු වෙනව. ඒක ගැන සිතල ඊලග විනාඩියි අර්ථවත් කරගන්න.."

අපි එහෙනම් අපේ මාතෘකාවට යමු, ජනාධිපති මෛත්‍රීපාල සිරිසේන් මහතා සහ අගමැති රනිල් වික්‍රමසිංහ ප්‍රමුකව ආරම්භ වුනු අලුත් ජාතික ආණ්ඩුවෙන් අලුත් වැඩක් පසුගිය දවස් වල මහජනතාවට දකින්න පුලුවන් වුනා. ඒ 19 වන ව්‍යවස්ථා සoශෝධනය. පාර්ලිමේන්තුව ඇතුලෙ අය කොච්චර කෑ ගැහුවට් අන්තිමේ එක්කෙනෙක් විතරක් විරුද්ධ වෙලා සoශෝධනය පර්ලිමේන්තුවෙ සම්මත වුනා. විධායක ධූරයේ බලතල ටිකක් අඩු කරල තියනව. අපි බලමු මොනවද අඩු කරපු බලතල මොනවද අලුතින් ගෙනාවෙ කියල අපි බලමු. අපගේ "ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව" ලිපි පෙලේ දැනට 19 වන සoශෝධනය හරහා වෙනස් කිරීමකට පත් වෙන්නේ III වන පරිච්ඡේදයේ 14 වන වගන්තියයි. අපි ඒක ගැන මේ ලිපි පෙලින් ලබා දෙන්නම්.

ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ 14,30,33,35,37,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,56,57,61, 62,65,70,78, 85,91,92, 99,103,104,107,109,111,112,123,124,129,134,151,153,154,155,156,170. මේ වගන්ති තමා සoශෝධනයට ලක් කරල තියෙන්නේ. අපි මේ ලිපියෙන් 14 වන ව්‍යවස්ථාව (වගන්තිය) ගැන සාකච්ඡා කරමු.

III වන පරිච්ඡේදය 14 වන ව්‍යවස්ථාව.
19වන සoශෝධනය ගේන්න කලින් 14වන වගන්තිය තිබුන විදිහ බලන්න මෙතනින් යන්න.  19වන සoශෝධනයට අනුව 14 (අ) ලෙස අලුත් කොටසක් එකතු කොට ඇත. ඒ අනුව 14 (අ) වන ව්‍යවස්තාව මුලික වී ඇත්තේ "තොරතුරු වෙත ප්‍රවේශවීමේ අයිතිවාසිකම්" යනුවෙනි එය තවදුරටත් අනු ව්‍යවස්ථා මගින් පැහැදිලි කොට ඇත. ඒ මොන වගේ තොරතුරු ද ජනතාවට දැනගත හැකි වෙන්නේ, මොන වගේ තොරතුරු ද අපට දැනගැනීමට නොහැකි වෙන්නේ යනුවෙන්. අපි බලමු එක ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවට ඇතුලත් කරල තියන විදි

    "14 (අ) සෑම පුරවැසියෙකුටම -

    (1) රජයේ අමාත්‍යාශයක් හෝ ආණ්ඩුවේ දෙපාර්තමේන්තුවක් හෝ යම් නීතියක් මගින් හෝ යටතේ පිහිටවුනු ලැබූ හෝ  ඇති කරනු ලැබූ යම් ව්‍යවස්ථාපිත මන්ඩලයක්,

    (ආ) යම් පළාත් අමාත්‍යාශයක් හෝ පළාත් සභාවක ප්‍රඤප්තියක් මගින් පිහිටුවනු ලැබූ හෝ ඇතිකරනු ලැබූ යම් දෙපාර්තමේන්තුවක් හෝ ව්‍යවස්ථාපිත මන්ඩලයක් ;

    (ඇ) යම් පළාත් පාලන ආයතනයක් සහ,

    (ඈ) වෙනත් යම් තැනැත්තෙකු,

    සතුව පවත්නා වු ද, පුරවැසියෙකුගේ අයිතිවාසිකම් ක්‍රියාත්මක කිරීමෙහිලා  හෝ සුරක්ෂිත කිරීමෙහිලා  අවශ්‍ය වන්නා වූ ද යම් තොරතුරක් වෙත ප්‍රවේශ වීමේ අයිතිවාසිකම ඇත්තේය.

    (2) ජාතික ආරක්ෂාව, භෞමික අඛන්ඩ තාවය හෝ  මහජන ආරක්ෂාව තහවුරු කිරීමේ පිනිස ද, විෂමාචාරය හෝ අපරාධ වැලැක්වීමේ පිනිස ද, සෞඛ්‍ය හෝ සදාචාරය තහවුරු කිරීමේ  පිනිස ද,  අන් අයගේ කීර්තිය හෝ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමේ පිනිස ද, පෞද්ගලිකත්වය ආරක්ෂා කිරීමේ පිනිස ද,  විශ්වාසය මත ලබාදෙන  ලද තොරතුරු හෙලිදරවු කිරීම වැලැක්වීම  පිනිස ද,  අධිකරණයේ අධිකාරී බලය හා අපක්ශපාතීව පවත්වාගෙන යාම පිනිස ද,  ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී සමාජයකට අවශ්‍ය වන්නා වු නීතියෙන් නියම කරනු ලැබිය හැකි සීමා කිරීම් හැර වෙනත් කවර හෝ සීමා කිරීමක් මේ ව්‍යවස්ථාවෙන් ප්‍රකාශකොට පිලිගෙන ඇති අයිතිවාසිකම් මත නොපැනවිය යුත්තේය.

    (3)  මේ ව්‍යවස්ථාවේ "පුරවැසියා" යන්නට, යම් ව්‍යවස්ථාපිත වූ හෝ ව්‍යවස්ථාපිත නොවූ මන්ඩලයක සාමාජිකයන්ගෙන් හතරෙන් තුනකට නො අඩු සoඛ්‍යාවක් පුරවැසියන් වන්නේ නම් එවැනි මන්ඩලයක් ඇතුලත් වේ.

තොරතුරු දැනගැනීමේ අයිතිය කියල අපිට ලබා දීල තියන අයිතිය තමා මේ වැඩි විස්තර කරල තියෙන්නේ ව්‍යවස්ථානුකූලව. අපිට රාජ්‍යයේ ආණ්ඩුවේ දෙපාර්තමේන්තුවක, පළාත් පාලන ආයතනයක, පළාත් අමාත්‍යාංශයක, පළාත් සභාවක, යම් තැනැත්තෙකු සතුව තියන ඇති තොරතුරු අපිට ලබා ගන්න පුලුවන්. ඒත් 2 වන අනු වගන්තියට අනුව  යම් යම් සීමා කිරීම් තියනව. ඒව වලට යටත් ව තමා අපිට තොරතුරු දැනගන්න පුලුවන් වෙන්නේ.. ඒත් තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත පාර්ලිමේන්තුවේ සම්මත් වුන දවසෙ ඉදල තමා එය ක්‍රියාත්මක වන්නේ.

හරි එහෙනම් අද මාතෘකාව ඉවරයි. තවත් මාතෘකාවක් සමගින් තවත් ලිපියකින් මුණගැසෙමු.
ඔබට ජය!!!
"ජීවිතයේ වෙනසක් කරනවනම් එය අද සිදු කරන්න හෙට හොදින් ජීවත් වෙන්න නම්. හෙටට කල් නොදමන්න."

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 25

ඉතින් කොහොමද යාලුවනේ, ගොඩ දවසකින් ඔයාලට ලිපියක් ලබා දෙන්න බැරි වුනාට සමාවෙන්න. ඔන්න ම අද ලිපියක් අරගෙන ආව. ඉස්සරහට තව අලුත් මාතෘකා ටිකක් සාකච්ඡා කරන්න ආරම්භ කරනව, තව අලුත් ලිපි ටිකකුත් ලබාදීමට කටයුතු කරනව. එහෙනම් ගොඩ දවසකින් මාතෘකාවක් ඔයාලට දෙන්න යනකොට වඩිය වල් පල් කියවන්න ඔනෙ නෑ නේ. හරි එහෙනම් කියවගෙන යන්නකෝ..... 24 වන ලිපිය බලපු නැති අය මෙතනින් යන්න

VI වන පරිච්චේදය 28 ව්‍යවස්ථාව

දැන් ඉතින් ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ 19 වන සoශෝදනයන් ඇවිත් නේ. පරිච්ඡේදයට 19 වන සoශෝදනයන් කිසිම බලපෑමක් නෑ. අපි මෙතෙක් සාකච්ඡා කරපු වගන්ති වලින් වෙනස් වෙන්නේ III වන පරිච්ඡේදයේ 14 වන ව්‍යවස්ථාව පමනයි. එය මන් වෙනම ම ලිපියකින් 19 යෙන් වෙනස් වුනෙ මොනවද කියල ඔයාලට දෙන්නම්.

අපි අද සාකච්ඡා කරන 28 වන ව්‍යවස්ථාව මූලික වෙලා තියෙන්නෙ "මූලික යුතුකම්" යනුවෙනි. එය මෙම ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ පහත ආකාරයට පවතී.

28. අයිතිවාසිකම් සහ නන් වැදෑරුම් නිදහස ක්‍රියාත්මකවීමත්, භුක්තිවිඳීමත් යුතුකම් හා බැඳීම් ඉටු කිරීමෙන් වෙන්ව පැවතිය නොහැක්කේ ය. එහෙයින්-
( අ)  ආණ්ඩුකම ව්‍යවස්ථාව සහ නීතිය ආරක්ෂා කොට අනුගමනය  කිරීම ද,  
(ආ)  ජාතික අභිවෘද්ධිය වර්ධනය කිරීම හා ජාතික සමගිය පෝෂණය කිරීම ද,  
(ඇ)  තමන් විසින් තෝරා ගනු ලැබූ රැකියාවෙහි හෘදය සාක්ෂියට එකඟව නොපිරිහෙලා වැඩ කිරීම ද,  
(ඈ)  පොදු දේපළ සුරක්ෂිත කොට ආරක්ෂා කිරීම ද, පොදු දේපළ අයථා පරිදි ප්‍රයෝජනයට ගැනීමට සහ නාස්ති කිරීමට එරෙහිව කියා කිරීම ද,  
( ඉ)  සෙසු අයගේ අයිතිවාසිකම් සහ නන් වැදෑරුම් නිදහස ගරු කිරීම ද,   
( ඊ)  ස්වභාව ධර්මය සහ ස්වාභාවික සම්පත් රැක ගැනීම ද,  
ශ්‍රී ලංකාවාසී සෑම තැනැත්තකුගේම යුතුකම වන්නේ ය.

මේ ආකාරයට ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථායේ එම වගන්තියි අර්ථ දක්වා ඇත. ඔයාලට තේරෙනව ඇති නේ මේක කියවනකොට ම. මේකේ තියෙන්නේ සෑම ශ්‍රී ලාංකිකයෙකුගේ ම යුතුක තමා මේ වගන්තියෙන් විස්තර කරල තියෙන්නෙ. මේක පළමු සැරේම කියවනකොට තේරෙනව. ඊලගට අපි බලන්න ඕනෙ රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්ති තුලින් අපට අයිතිවාසිකම් ටිකක් දීල තියනවනේ ඒව කඩ වුනාම ගත හැකි ක්‍රියාමාර්ග මොනවද කියල. අපි ඒක අලුත් ලිපියකින් සාකච්ඡා කරමු.

එහෙනම් අලුත් දවසක් අලුත් ලිපියකින් හමු වෙමු.
"මතක තියාගන්න එක ගඟකට බැසිය හැක්කේ එක් පුද්ගලයෙකුට එක වතාවකට පමනක් බව. මොකද විනාඩියෙන් විනාඩිය ගඟේ ජලය අලුත් වෙනව වගේම මනුෂ්‍යයා ද විනාඩියෙන් විනාඩියට දවසින් දවස වෙනස් වන නිසා."

මන් ඉදිරියෙදී බලාපොරොත්තු වෙනව online පුස්තකාලයක් පවත්වාගෙන යන්න. මන් හිතනව දැනුම සොයන් ඔබ වගේ අයට එක ගොඩාක් වැදගත් වෙයි කියල. ඒ සම්බන්ධයෙන් ඔයාලගෙ අදහස් යටින් comment දාල මට කියන්න. තව ඔයාලගේ මොනවා හරි අදහස් තිබේ නම් ඒ වා ද comment හරහා ලබා දෙන්න. එහෙන ඊලග අලුත් වන විනාඩියේ අලුතින් සිතන්න අලුත් දෙයක් කරන්න. අපි අද වෙනස් කරමු හෙට හොදින් ජීවත් වෙන්න.
ඔබට ජය!!

වැඩි විස්තර

සුබ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා!!!

උදාවන්නා වූ සිoහල හින්දු අලුත් අවුරුද්ද කිරියෙන් පැනියෙන් ඉතිරෙන සතුට පිරි අලුත් ම අලුත් අවුරුද්දක් වෙන්න කියල මගේ බ්ලොග් එකට ඇවිත් මගේ ලිපි කියවන ඔබට මගෙන් පිරිනැමැන උණුසුම් සුබපැතුමයි මේ!!!! ඒ වගේම මෙයින් ආරම්බ වන ඔබලාගේ ජීවිතය අලුත් ආරම්භක සමගින් නව ප්‍රබෝධයකින් සතුට සපිරිව ගෙවීමට හැකියාව ලැබෙන්න ඕනේ!!!!!!

කුසීතයකු සේ සිය වසක් ජීවත්වනවාට වඩා උත්සාහවන්තව ගත කරන එක් දිනක ජීවිතය වුවද ශ්‍රේෂ්ඨය

ගෞතම බුදු රජානන් වහන්සේගේ මේ වදන ඔබගේ ජීවිතයට ඔසුවක් කරගන්න අනිවාර්යයෙන් ඔබට වැදගත් වේවි.

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 24 වන කොටස IV

"කළ නොහැකිය යන්න මෝඩයන්ගේ ශබ්ද කොෂයේ පමණක් ඇති වචනයකි" ගොඩාක් අය මොකක් හරි දෙයක් කරන්න හදපු ගමන් කටේම තියෙන්නෙ බෑ, අමාරුයි, පුලුවන් වෙයිද, යන වචන ඉතින් එයාලට "නැපෝලියන් බොනපාට්" නැමැත්තාගේ මේ වැකිය ප්‍රයෝජනවත් වෙයි.මේ වදනත් සමඟ අපි තවත් අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ආවා. කලින් ලිපියට >>>>>>>>>>>

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 24 වන කොටස IV

VI පරිච්චේදය ව්‍යවස්ථාව 27 (13) වන අනු ව්‍යවස්ථාවේ සිට (15)වන අනු ව්‍යවස්ථාව දක්වා.

මේ අද අපි කතා කරන අනු ව්‍යවස්ථා 3නෙන් 27 වන ව්‍යවස්ථාව අවසන් වෙනවා. අපි බලමු මොකක්ද ඒකෙන් කියන්නෙ කියල

27.
(13) ළමයින් සහ යෞවනයන් කායික වශයෙන්, මානසික වශයෙන් සදාචාරාත්මක වශයෙන්, ආගමික වශයෙන් හා සාමාජයික වශයෙන් පූර්ණ වර්ධනයට පත්වන බවට වගබලා ගැනීමටත්, ඔවුන් ආත්මාර්ථය පිණිස යොදා ගනු ලැබීමෙන් සහ වෙනස්කම්වලට පාත්‍ර කරනු ලැබීමෙන් ආරක්ෂා කර ගැනීමටත් හැකිවන පරිදි ඔවුන්ගේ ශුභ සිද්ධිය රජය විසින් විශේෂ පරිශ්‍රමයකින් යුතුව වර්ධනය කළ යුත්තේ ය. 
(14) ජනතාවගේ යහපත තකා රජය විසින් පරිසරය ආරක්ෂා කොට සුරක්ෂිත කොට වැඩි දියුණු කළ යුත්තේ ය. 
(15) ජාතන්තර සාමය, සුරක්ෂිතභාවය හා සහයෝගීතාව වර්ධනය කිරීම ද, ජාතීන් අතර කටයුතුවල දී ජාතන්තර නීතිය සහ ගිවිස ගත් බැඳීම් කෙරහි ගෞරවය ඇති කිරීමට උත්සාහ කිරීම ද, ධර්මිෂ්ඨ හා සාධාරණ ජාත්‍යන්තර ආර්ථික හා සමාජ ක්‍රමයක් ඇති කිරීමට උත්සාහ කිරීම ද රජය විසින් කළ යුත්තේ ය.

මේකෙත් ඉතින් අමුතුවෙන් විස්තර කරන්න ඕනේ නෑ. මේකෙත් තියෙන්නේ රජය විසින් ඉටු කලයුතු යුතුකම් තමා.

එහෙනම් අපි තවත් අලුත් මාතෘකාවකින් මුණගැසෙමු.
ඔබට ජය!!!!!

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 24 වන කොටස III

මගේ බ්ලොග් එකට ඇවිත් මගේ ලිපි කියවන ඔබ ඇතුලු හැමෝටම බොහෝම ස්තුතිවන්ත වෙනවා මුලින්ම.  "තමාගේ ශ්‍රමය වෙහෙසවා උපයා ගන්නා ආහාරය තරම් උතුම් ආහාරයක් තවත් නැත." දැන් ගොඩාක් අය නිකන් ඉදල හම්බකරන්න නේ හදන්නේ. ඒක නිසා "මහම්මත් තුමාගේ" මේ වදන ඔයාලට දෙන්න හිතුවා. මේ වදනත් සමඟ අපි අලුත් මාසේ අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ආවා. කලින් ලිපියට >>>>>>>>>>>

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 24 වන කොටස III

VI පරිච්චේදය ව්‍යවස්ථාව 27 (4) වන අනු ව්‍යවස්ථාවේ සිට (12)වන අනු ව්‍යවස්ථාව දක්වා.
මේවගේ අපිට මුලින් හදුන්වන්න දෙයක් නෑ. අපි 24-I වන ලිපියෙන්  27 වන වගන්තිය ගැන මුලික හැදින්වීම කරලනේ තියෙනේ. ඒක බලපු නැති අය මෙතනින් >>> යන්න. මේ වගන්ති පහදාදීම මේ ලිපිය අවසානයේ බලන්න.

27.
(4) පරිපාලනය විමධගත කිරීමෙන් සහ මහජන කටයුතුවලට සහ පාලන කටයුතුවලට සෑම අවසථාවක ම ජනතාව සහභාගි කරවා ගැනීමෙන් ආණ්ඩුවේ ප්‍රජාතන්තවාදී පදනම සහ ජනතාවගේ ප්‍රජාතන්තවාදී අයිතිවාසිකම් ද රජය විසින් තහවුරු කොට පුළුල් කළ යුත්තේ ය.
(5) වාර්ගික, ආගමික, විවිධ භාෂා භාවිත කරන සහ වෙනත් ජන කොට්ඨාස ඇතුළු ශ්‍රී ලංකා වාසී සකල ජනතාව අතර සහෙයෝගය සහ අනොන විශ්වාසය වඩාලීමෙන් ජාතියේ සමගිය තහවුරු කිරීම ද, විශේෂ සැලකිලි සහ වෙනස්කම් තුරන් කිරීම සඳහා ඉගැන්වීම, අධාපනය දීම සහ ප්‍රවෘත්ති සැපයීම යන ක්ෂේත්‍රවල ඵලදායී පියවර ගැනීම ද රජය විසින් කළ යුත්තේ ය. 
(6) කිසිම පුරවැසියකු, වර්ගය, ආගම, භාෂාව, කුලය, ස්ත්‍රී පුරුෂ භේදය, දේශපාලන මතය හෝ රැකියාව හේතුවෙන් යම් කිසි අශක්නුතාවකට පත් නොවන පරිදි පුරවැසියන්ට දියුණු වීමට සම ප්‍රස්තාවන් සැලසීමට රජය වගබලා ගත යුත්තේ ය. 
(7) ආර්ථික සහ සාමාජයික වරප්‍රසාද හා විෂමතා ද, මිනිසා විසින් හෝ රජය විසින් හෝ මිනිස් ශ්‍රමය අයථා පරිදි උපෙයෝගී කර ගැන්ම ද, රජය විසින් තුරන් කළ යුත්තේ ය. 
(8) ආර්ථික ක්‍රමය ක්‍රියාත්මක වීමේ දී ධනය සහ නිෂ්පාදන මාර්ග පොදු ජනතාවට හානිකර වන සේ ඒකරාශි නොවන බවට රජය වගබලා ගත යුත්තේ ය. 
(9) සමාජ සුරක්ෂිතභාවය හා සුබසාධනය ඇති කිරීමට රජය වගබලා ගත යුත්තේ ය. 
(10) ජනතාවගේ භාෂා සහ සංස්කෘතීන් වර්ධනය කිරීමට රජය සහාය විය යුත්තේ ය. 
(11) ආගමක් අදහන කවරකු හට වුව ද, සව්කීය ආගමික ප්‍රතිපත්ති සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ ආර්ථික හා සමාජ පරිසරය රජය විසින් ඇති කළ යුත්තේ ය. 
(12) පවුල, සමාජයේ මූලික ඒකකය වශෙයන් රජය විසින් පිළිගෙන ආරක්ෂා කළ යුත්තේ ය.

හරි, මේකේ කියල තියන ඒවා ඕනම කෙනෙකුට කියවපුවාම තේරුම් ගන්න පුලුවන්. ඒක නිසා මන් ආයෙත් පැහැදිලි කිරිමක් කරන්න හැදුවත් ඔය ටික ම ආයේ type කරන්න තමා වෙන්නේ. මේකේ තියන ඒවා ඔක්කෝම රජය විසින් ඉටුකළ යුතු යුතුකම්. ඔයාලට මේ පරිච්ඡේදය අවසන් වෙනකොට තෙරෙයි මොකක්ද මේ කරල තියෙන්නෙ කියල.

එහෙනම් අපි ආයෙ අලුත් මාතෘකාවකින් මුනගැසෙමු.
එටතෙක් ඔබට ජය වේවා.

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 24 - II

මගේ බ්ලොග් එකට ඇවිත් මගේ ලිපි කියවන ඔබ ඇතුලු හැමෝටම බොහෝම ස්තුතිවන්ත වෙනවා මුලින්ම. ඔන්න යාලුවනේ අද ඔයාලට තව අලුත් ලිපියක් අරගෙන ආවා. "ජීවිතයේ සාර්ථකත්වයට පදනම් වන්නේ ඤානාන්විතව කටයුතු කිරීමෙනි නැතහොත් පිටින් පේන දෙය දිහා පමනක් බලා කටයුතු කිරීමෙන් ජීවිතය සාර්ථක කරගැනීමට නොහැකිය." මොන්ටේස්කියු නැමැති මහා දාර්ශනිකයාගේ මේ වදනත් සමඟ අපි අද අපේ සාකච්ඡාවට මුල පුරමු. කලින් ලිපියට >>>>>>>>>>>
ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 24 වන කොටස II

VI පරිච්චේදය ව්‍යවස්ථාව 27 (2),(3) වන අනු ව්‍යවස්ථාවේ සිට.

27. 
2) මතු දැක්වෙන අරමුණ ද  ඇතුළත් ව ප්‍රජාතාන්තික සමාජවාදී සමාජයක් ශ්‍රී ලංකාවෙහි ඇති කිරීමට රජය ඇප කැප වී ඇත්තේ ය :-  
(අ) සියලු තැනැත්තන්ගේ ම මූලික අයිතිවාසිකම් සහ නන් වැදෑරුම් නිදහස සපුරා ලීම ;  
(ආ) ජාතික ජන ජීවිතයේ සියලු ආයතන විසින් සමාජ, ආර්ථික හා දේශපාලන සාධාරණත්වය ගුරුකොට ගන්නා සමාජ ක්‍රමයක් හැකිතාක් සාර්ථකව ඇති කර ආරක්ෂා කර දීමෙන් ජනතා සුභ සිද්ධිය වර්ධනය කිරීම;  (ඇ) ප්‍රමාණවත් ආහාරපාන, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ නිවාස පහසුව ද,  ජීවන තත්ත්වෙයහි නිරන්තර වර්ධනය ද, විවේකය හා සමාජයීය සහ සංසකෘතික ඉඩ ප්‍රස්තා නිසි පරිදි ප්‍රයෝජනයට ගැනීම ද ඇතුළුව ප්‍රමාණවත් ජීවන මට්ටමක් සියලු පුරවැසියන් විසින් තමන්ට සහ තම පවුල්වල සාමාජිකයන්ට අත්කර දීම ;  
(ඈ) රාජ්‍ය අංශයේ හා පෞද්ගලික අංශයේ ආර්ථික ක්‍රියාවලියක් තුළින් සහ එකී ආර්ථික ක්‍රියාවලිය, රටේ සමාජ අරමුණු හා පොදු අභිවෘද්ධිය අරභයා මෙහයවීම සහ සම්බන්ධීකරණය පිණිස යෝගවන සැලසුම් සහ පාලනය නීතියෙන් නියම කිරීමෙන් ශීඝ ලෙස මුළු රට සංවර්ධනය කිරීම ;  
(ඉ) පොදුජන යහපතට ඉවහල්වන පරිදි ප්‍රජාවගේ භෞතික සම්පත් සහ සමාජ ඵලය සියලු පුරවැසියන් අතර සාධාරණ ලෙස බෙදා හැරීම ;  
(ඊ) නිෂ්පාදනයේ, බෙදා හැරීමේ සහ හුවමාරු කිරීමේ මාර්ග රජයෙහි, රාජ්‍ය ආයතනයන්හි හෝ වරපසාද ලත් අතළොස්සක් අතෙහි හෝ ඒකරාශී නොවී සහ මධගත නොවී ශ්‍රී ලංකාවේ සකල ජනතාව අතර විසිරී යන ධර්මිෂ්ඨ සමාජ ක්‍රමයක් පිහිටුවීම ;  
(උ) ජනතාවගේ සදාචාරෙයහිත්, සංසකෘතියෙහිත්, තත්ත්වය වැඩි දියුණු කිරීම සහ පෞරුෂත්වෙයහි පූර්ණ වර්ධනය තහවුරු කිරීම; සහ  
(ඌ) නූගත්කම සහමුලින් ම තුරන් කිරීම සහ සියලු තැනැත්තන්ට අධ්‍යාපනයේ සෑම අවසථාවක දී ම සර්ව සාධාරණ හා සමාන ඉඩ ප්‍රස්තා ලබා ගැනීමේ අයිතිය සහතික කිරීම.

(3) ශ්‍රී ලංකාවේ ස්වාධීනත්වය, ස්වෛරීභාවය, එක්සත් බව හා දේශ පූර්ණත්වය ද රජය විසින් ආරක්ෂා කළ යුත්තේ ය.  

මේකේ වැඩි දෙයක් පැහැදිලි කරන්න නෑ, 2 වන අනු ව්‍යවස්ථාවෙහි  තියන දේවල් ඇති කිරීමට රජය කැපවෙනව කියල මුලින්ම කියල තියනව. ඒ කියන්නේ මේ අනු ව්‍යවස්ථාවෙහි සෑම දෙයක්ම ඉටු කිරීමට රජය කටයුතු කරන්න ඔනේ.. ඔයාලට මෙයිට වඩා වැඩි දෙයක් පැහැදිලි කරල දෙන්න ඔනේ නෑ මොකද වගන්ති කියවනකොට ඔනම කෙනෙක්ට තේරෙනව.

හරි එහෙනම් අදට අවසන් අපේ මාතෘකාව. තවත් දවසක මුණගැසෙනකල්
ඔබට ජය!!
ඔයාගේ යාලුවන්ටත් බලන්න share කරන්න අමතක කරන්න එපා.

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 23 - I

Hi friend,** මුලින්ම මගේ බ්ලොග් එකට ඇවිත් මගේ ලිපි කියවන ඔබ ඇතුලු හැමෝටම බොහෝම ස්තුතියි.**  
"ජීවිතය කියන්නේ ඉපදුන දා සිට මරණය දක්වාම පිළිතුරු සැපයිය යුතු ප්‍රශ්න පත්තරයකි. ඒ වගේම ඔයාල මතක තියාගන්න පිළිතුරක් නැමැති ගැටලුවක් නොමැත. සෑම ගැටලුවක්ම හටගන්නේ පිළිතුරක්ද පිට බැඳගෙනය. එය සොයාගැනීමට කටයුතු කරන්න. ප්‍රශ්නය ප්‍රශ්නයක් ලෙස "මහ කරුමයක්", "මේක මගේ කරුමෙ", "මගේ වෙලාව හොද නෑ", යන වචන කටින් පිට නොකොට ඔලුවේ අතගහගෙන ඉන්නේ නැතිව ඒ ප්‍රශ්නෙට පිළිතුරක් සොයන්න". මේ කරුක ඔයාලගේ ජීවිතේට වැදගත් වෙයි. හරි එහෙනම් අපි අද අපේ මාතෘකාව පැත්තට යමු. කලින් ලිපිය සදහා >>>>>.

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 23 වන කොටස I

VI වන පරිච්ඡේදය 27 වන ව්‍යවස්ථාව.

අද අපි තවත් අලුත් පරිච්ඡේදයකට ආවා මේ පරිච්ඡේදය මූලික වෙලා තියෙන්නේ "රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්තිය මෙහයවීමේ මූලධර්ම සහ මූලික යුතුකම්"යනුවෙනි. මේක අනු ව්‍යවස්ථා සාකච්ඡා කරනකොට ඔයාලට පැහැදිලිවෙයි. මේ පරිච්ඡේදය අනු ව්‍යවස්ථා 3 කින් සමන්විත වෙනවා ඒ 27,28,29 යන ව්‍යවස්ථා වේ. ඒ වගේම ඒ අනු ව්‍යවස්තාවලත් තවත් අනු කොටස් තියනව ඒක නිසා අපිට මේ පරිච්ඡේදයේ එක අනු ව්‍යවස්ථාවක් පමනක් ලිපි දෙකක් ඔස්සේ දෙපාරකට සාකච්ඡා කරන්න වෙනව. 27 වන අනු ව්‍යවස්ථාව මූලික වෙලා තියෙන්නේ "රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්තිය මෙහයවීමේ මූලධර්ම." ලෙසටය අපි එහෙනම් ඒක බලමු. ඒකේ අනු ව්‍යවස්ථා 1ක් අපි අද සාකච්ඡා කරනව. මොකද 2වෙනි අනු ව්‍යවස්ථාවේ අනු කොටස් 8ක් තියනව ඒක එක ලිපියකින් සාකච්ඡා කරමු.

27. රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්තිය මෙහයවීමේ මූලධර්ම
(1) මෙහි ඇතුළත් රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්තිය මෙහයවීමේ මූලධර්ම, ධර්මිෂ්ඨ නිවහල් සමාජයක් ඇති කිරීම සඳහා නීති පැනවීමෙහි දී ද, ශ්‍රී ලංකාවේහි රාජනුශාසනෙයහි දී ද, පාර්ලිමේන්තුව, ජනාධිපතිවරයා සහ අමාත මණ්ඩලය විසින් ගුරුකොට ගනු ලබන්නේ ය.

මේ විදිහට තමා  ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ තියෙන්නේ. ඔයාලට මේක කියවපුවාම තේරෙනව අතිනේ. මේකේ කියන්නේ පාර්ලිමේන්තුව, ජනාධිපති සහ අමාත්‍ය මන්ඩලය ධර්මිෂ්ඨ නිවහල් සමාජයක් ඇති කිරීම සඳහා නීති පැනවීමේදී සහ රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්ති මෙහෙයවීමේ මූලධර්ම සහ, රාජානුශාසනයේදී ගරුකොට සැලකිය යුතුය කියලා මේ ව්‍යවස්තාවෙන් කියල තියනවා.

හරි අදට එහෙනම් අපේ සාකච්ඡාව අවසන්. ඊලග කොටස ලඟදීම බලාපොරොත්තු වන්න.
ඔබට ජය වේවා!!! 

වැඩි විස්තර

පුංචි කොලුවා

Hello buddy, "සතුට ඔබට ඉබේ ලැබෙන්නේ නෑ ඔබ එය ලබා ගන්න ඔනේ, ඒ සඳහා ආදරය, මුදල් (මුදල් නොමැතිව අද ජිවිතය ගැටගසා ගන්න බෑ), හොද පෞරුෂයක් අවශ්‍ය වෙනව. ඔබ කෙනෙකුට උදවුවක් කරන්න ඔබට එය තුලින් අසීමිත සත්ටක් ලැබෙයි. සතුටින් සිටින්න!! එවිට ඔබට ලස්සන වෙන්න කියල ගාන අනම් මනම් එක එක කෘත්‍රිම දේවල් ඕනේ වෙන්නේ නෑ ඔබ දවසින් දවස ලස්සන වෙනව." මේ වැකියත් සමඟ අපි ඔන්න ඔයාට තවත් අලුත්ම අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ආවා...

පුංචි කොලුවා

Heeeeeee ඔයාලගෙ මූණට පොඩී හිනාවක්  ආවද මන්ද, ඒත් මේක හිනාවෙන තරමටත් වඩා මහා කේදවාචකයක්. ඔයාල දන්නවනේ අමරිකාවෙන් ජපානයට න්‍යෂ්ටික බෝම්බ දැම්ම එක අන්න ඒක ගැන අපි මේ ඔයාලට පොඩ්ඩක් වටෙන් පිටෙන් කරුනු ගෙනත් දෙන්න යන්නේ....

දෙවන ලෝක යුද්ධ සමයේදී ජපානය විසින් ඇමරිකාවේ පර්ල් වරායට බෝම්බ හෙලූ හේතුවෙන් අමරිකාව දෙවන ලෝක යුද්ධයට පැහැදිලි ලෙසම මැදිහත් විය. එහිදී ඇමරිකාවට වැදගත් වරායක් වන පර්ල් වරාය විනාශ වීමේ ප්‍රතිප්‍රහාරයක් ලෙසට සහ හිට්ලර් හට ඇමරිකාව දෙවන ලෝක සoග්‍රාමයට මැදිහත් වන බව පෙන්වීමටත් මෙය යොදාගත් බව පොත් පත් වල සඳහන් වී ඇත. ඒ වගේම ඔයාල දන්නවද දන්නේ නෑ දෙවන ලෝක යුද්ධයේ ජර්මනිය (නාසිවාදී කෲර ඒකාධිපති හිට්ලර්), ඉතාලිය ( කෲර ඒකාධිපති බෙනිටෝ මුසෝලනී), ජපානය යන රටවන් සතුරු කන්ඩායම නියෝජනය කලහ, ඒ වගේම  යන රටවන් මිත්‍ර පාර්ශවයන් වේ. මන් මේ  මාතෘකාවෙන් පොඩ්ඩක් පිට ගියෙ ඔයාලට වටාපිටාව පැහැදිලි කරල දෙන්න ඔනේ නිසා. ඇමරිකාවේ පර්ල් වරාය විනාශ වීමට ප්‍රතිප්‍රහාරයක් ලෙස ජපානයේ හිරෝශිමා සහ නාගසාකි වලට පරමානු බොම්බ හෙලුහ. හිරෝශිමා වලව LITTLE BOY (කුඩා ළමයා,පුංචි කොල්ලා) සහ නාගසාකි වලට FAT MAN යන  බොම්බ  හෙලූහ. හිරෝශිමා වලට දැම්ම LITTLE BOY නැමැති පරමානු බොම්බය ගැන තමා අද අපේ ලිපියෙන් ඔයාලට දෙන්න මූලික කරගට්තේ.

1945 අගෝස්තු 6 වන දින හිරු උදා වුනේ අහසේ කිසිදු වලාකුලක් නොමැතිව පැහැබර කාලගුණයක් සහිතවය. එදා ආරම්බ උන අලුත් දවසේ වැඩ කටයුටු පරන සුපුරුදු ආකාරයටම ආරම්භ කර හිරොශිමා වැසියන් එවැසි සිදුවීමකට හීනෙකින්වත් දකින්න නැතිව ඇති. අහසේ පියාසර කරන කුරුල්ලන්, වෙනත් සතුන්ද මේ බව නොදැන සිටියා වෙන්න ඇති. කිසීම කලබල කාරීත්වයක් නොමැතිම මේ උදේ වරුව ගෙවී ගියේ උදෑසන 8.15 වන තෙක් පමනි. ඒ සමයේ ඇමරිකාවේ ජනාධිපති ලෙස සිටි හැරී එස් ටෘමන් අන දෙන්නේ හිරෝශිමා වලට සහ නාගසාකි වලට බෝම්බ හෙලන ලෙසයි. පුංචි කොලුවා රැගත් කුඩා ගුවන් යානයේ නියමුවා වත් අරි ආකාරව මෙම බෝම්බය පරමානු බොම්බයක් යැයි නොදැන සිටිය හ.

කපිතාන් ලිබී, මරීයානා දූපතේ පිහිටා තිබූ කදවුරේ සිට ගුවන් නියමුවා වන පෝල් ටිබෙට් හට බෝම්බය හෙලන ලෙසට අන ලැබින (බී- 29 සුපර් ෆොට්‍රස් ගුවන් යානය), ගුවන් යානය නිසි ස්තානයට ස්ථානගත්වූ පසු බෝම්බය අඩි 6400ක් ඉහල අහසේ සිට පහලට දමන ලදී. පසුව තත්පර 43ක් වැනි කාලයක් තුලදී අඩි 1900ක් වූ ඉහළ අහසේදී බෝම්බය පුපුරා ගියේ ය. එක සැනකින් අති විශාල හඬික් සමගව පුපුරාගිය බෝම්බය සුලි සුලගක් ආකාරයෙන් මුලු නගරයම කම්පනයට ලක් කරමින් හිරොශිමා නගර වැසියන් 70.000ක් එක සනකින් අගුරු බවට පත්විය. මෙය එක විනාදියක් ඇතුලත අති විශාල මිනිසුන් ප්‍රමානයක් මියගිය එකම කේදවාචකය ලෙසට වෙනත් තර්ක නැත. ඒත සමගම ලෝකයේ පරමානු බෝම්බ සoස්කෘතියේ ආරම්භය ද සනිටුහන් කලහ.

මෙම බෝම්බය තුල පදාර්තමය වශයෙන් මිලිග්‍රෑම් 600-850ත් අතර තාපය විකිරන ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කරන ලදී. එය ආසන්න වශයෙන් TNT කිලෝටොන් 15ක් පමන ශක්තියක පිපුරුමකි. මෙහි සුපෝශිත යුරේනියම් කිලෝග්‍රෑම් 64ක් අඩංගු විය. පුංචි කොලුවාගේ දිග අගල් 120ක් වන අතර විෂ්කම්භය අඟල් 28 විය දළ වශයෙන් කිලෝග්‍රෑම් 4400ක බරින් යුක්ත විය. පුංචි කොලුවා පුංචි උනාට අතී විශාල විනාශයක් කරමින් ලොක ඉතිහාස පොතට තවත් පිටුවක් එක් කරනලදී. 

ඔන්න එහෙනම් අපේ මාතෘකාවට අදාල ගොඩාක් දේවල් අද ඔයාලට ගෙනත් දුන්නා. එහෙනම් අදට අවසන්.
තවත් අලුත් මාතෘකාවකින් හමුවෙමු
ඔබට ජය වේවා!!

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 22

Hi friend, කොහොමද ඔයගේ ජීවිතේ?? මන් තව අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ඔයාලා මුණගැසෙන්න ආවා ඔන්න. කලින් කිපිය බලපු නැති අය මෙතනින් යන්න>>>>>>>

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 22 වන කොටස.

අද අපි වගන්තියක් ගැන කතා කරන්නේ නෑ. අද අපි ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ පූර්විකාව ඔයාලට ලබා දෙනවා.
මේක එච්චර වැදගත් වෙන්නේ නෑ. ඒත් ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව  ගැන කතා කරනකොට මේකත් දීල ඉන්න එපෑයැ. ඒත් මට මේ ලිපිය මුලින්ම දෙන්න තිබ්බේ මට ඒක එච්චර ගානක් වුනේ නෑ මට ඒකට සමාවෙන්න. දැන් කමක් නෑ අපි බලමු පූර්විකාවෙ මොනවද සඳහන් වෙලා තියෙන්නෙ කියල.

සවසති
ශ්‍රී බුද්ධ වර්ෂෙයන් දෙදහස් පන්සිය විසි එක් වැන්නෙහි අධි නිකිණි මස පුර සටවක් නම් තිථීය ලත් දවස හෙවත් වර්ෂ එක්දහස් නවසිය සැත්තෑ හතක් වූ ජූලි මස විසි එක් වන ගුරු දින ශ්‍රී ලංකාවාසී ජනතාව විසින් නිදහෙසේ ප්‍රකාශ කොට දෙන ලද වරෙමන්, ප්‍රජාතාන්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයක අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම පිණිස නව ජනරජ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවක් කෙටුම්පත් කිරීමටත්, සම්මත කිරීමටත්, ක්‍රියාත්මක කිරීමටත් එදින තෝරා පත් කර ගන්නා ලද නියෝජිතයන්ට භාර කොට බලය පවරා දෙනු ලැබූ හෙයින් ද නියෝජන ප්‍රජාතන්තවාදය පිළිබඳ ස්ථීරසාර ජනරජ මූලධර්ම තහවුරු කරන්නාවූත් ශ්‍රී ලංකාවාසී ජනතාවෙග් මතු පරම්පරා වලද ධර්මිෂ්ට නිවහල් සමාජයක් බිහි කිරීමෙහි ලා සහ සුරක්ෂිත කිරීමෙහි ලා ඒ පරම්පරා විසින් දරන්නාවූ ප්‍රයත්නයේ දී සහාය වීමට පැමිණෙන සකල ලෝකවාසීන් ගේ ද අභිමානය සහ සමෘද්ධිය සහතික කෙරන අස්පර්ශනීය උරුමයක් ලෙස නිදහස, සමානාත්මතාව, යුක්තිය, මූලික මානව අයිතිවාසිකම් හා අධිකරණයේ ස්වාධිනත්වය සකල ජනතාවට සහතික කරන්නාවූත් ප්‍රජාතාන්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයක් බවට ශ්‍රී ලංකාව පත්කිරීම සඳහා, ඒ වරම අනුව සහ ඉමහත් බහුතර ඡන්දෙයන් තෝරා පත් කර ගනු ලැබූ එකී නියෝජිතයන් කෙරහි තැබූ විශ්වාසය අනුව ගෞරව බහුමානයෙන් අධිෂ්ඨාන කරන ලද හෙයින් ද : 

නිදහස් ලෙස තේරී පත් වූ ශ්‍රී ලංකාවාසී ජනතාවගේ නියෝජිතයන් වන අපි ජනතාව කෙරහි අපගේ ඇති බැඳීම් නිහතමානෙයන් පිළිගනිමින්, පුද්ගල අභිමානය සහ නිදහස සහතික කෙරන ආකාරෙයෙන් ද සාධාරණ සමාජ, ආර්ථික සහ සංස්කෘතික පදනමක් ඉදි වන ආකාරෙයන් ද රටේ සමගිය පුනර්ස්ථාපනය වන ආකාරයෙන් ද සෙසු ජාතීන් සමග සුහදතාව වර්ධනය වන ආකාරෙයන් ද ස්වකීය අයිතිවාසිකම් සහ වරපසාද යළි දිනාගෙන ආරක්ෂා කරගැනීම පිණිස ඒ ජනතාව කළ වීරෝදාර සහ අප්‍රතිහත අරගලය කෘතඥතා පූර්වකව සිහිපත් කරමින්, එකී වරම ප්‍රකාර 
ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතාන්තික සමාජවාදී ජනරජයේ
උත්තරීතර නීතිය
ලෙස මේ
ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවසථාව
මෙයින් සම්මත කොට
පනවම්හ. 

එහෙනම් අදට අවසන් තවත් මාතෘකාවකින් මුණගැසෙමු
ඔබට ජයවේවා!!

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 21

හරි එහෙනම් අද තව අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ඔයාල හමුවෙන්න ආවා.. කලින් ලිපියට >>>>>. පලමු ලිපිය සඳහා >>>>>>

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 22 වන කොටස.

 කලින් ලිපියෙන් සාකච්ඡා කල 25 වන ව්‍යවස්ථාවත් සමගින් IV පරිච්ඡේදය අවසන් වෙනවා අද මන් ඔයාලට අරන් ආවේ ඊළඟ පරිච්ඡේදය. හරි එහෙනම් අපි බලමු ඒ පරිච්ඡේදයේ සඳහන් වෙලා තියෙන්නේ මොනවද කියලා.

V පරිච්ඡේදයේ 26 ව්‍යවස්ථාව.
මේ පරිච්ඡේදය මූලික වී ඇත්තේ "පුරවැසිභාවය" යනුවෙනි මෙහි එක ව්‍යවස්ථාවයි තිබෙන්නේ ඒකෙන් මේ පරිච්ඡේදයේ අරමුණ එහි අනු ව්‍යවස්ථා තුලින් තවදුරටත් පෙන්වාදී ඇත. 26 වන ව්‍යවස්ථාව මුලික වෙලා තියෙන්නේ "ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසිභාවය" යනුවෙනි.  එය ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ පහත පරිදි සඳහන් වී ඇත,

26. ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසිභාවය
(1) “ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියකුගේ තත්ත්වය” යනුවෙන්  හඳුන්වනු ලබන එකම පුරවැසි තත්ත්වයක් විය යුත්තේ ය. 

(2) ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියකුට, පුරවැසිභාවය හිමි වූයේ පරම්පරාවෙන් වුව ද, පුරවැසිභාවය පිළිබඳ නීතියට අනුකූලව ලියාපදිංචි වීමෙන් වුව ද, ඒ තැනැත්තා සියලු කාර්ය සඳහා “ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියෙක්” යනුවෙන් පමණක් විස්තර කරනු ලබන්නේ ය. 

(3) පුරවැසි තත්ත්වය අත්කර ගනු ලැබූ ආකාරය, එනම්, පරම්පරාවෙන් ද, නැතෙහොත් ලියාපදිංචි වීමෙන් ද යනු සලකා කවර වූ හෝ කාර්යයක් සඳහා ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියන් වෙසෙසා නොදැක්විය යුත්තේ ය.

(4) ශ්‍රී  ලංකාවේ කිසිම පුරවැසියකුට පුරවැසියකු වශෙයන් ඔහුගේ තත්ත්වය පුරවැසි පනෙත් 19 වැනි, 20 වැනි, 21 වැනි සහ 22 වැනි වගන්තිවල විධිවිධාන යටතේ සහ ඒ වගන්තිවල  විධිවිධාන ප්‍රකාර මිස අහිමි නො කළ යුත්තේ ය: 

එසේ වුව ද, පුරවැසි පනෙත් 11 වැනි, 12 වැනි හෝ 13 වැනි වගන්තිවල විධිවිධාන යටෙත් ලියාපදිංචි කරනු ලැබීමෙන් ශී ලංකාවේ පුරවැසියකුගේ තත්ත්වයට හිමිකම් ලැබූ තැනැත්තකුට ඒ පනතේ 23 වැනි සහ 24 වැනි වගන්තිවල විධිවිධාන ද අදාළ වන්නේ ය. 

(5) ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව ක්‍රියාත්මකවීම ආරම්භ වන තෙක් පරම්පරාවෙන් නැතෙහොත් පුරවැසිභාවය පිළිබඳ යම් නීතියකට අනුකූලව ලියාපදිංචි වීමෙන් හෝ ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියකුව සිටි සෑම තැනැත්තකුට ම, මේ ව්‍යවස්ථාවේ මීට ඉහතින් ඇති විධිවිධානවලින් විධිවිධාන සලසා ඇති පරිදි ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියකුගේ තත්ත්වයට සහ ශ්‍රී ලංකා පුරවැසියකුගේ අයිතිවාසිකම්වලට හිමිකම් ලැබෙන්නේ ය. 

(6) පුරවැසිභාවය හා සම්බන්ධ සියලු පවත්නා ලිඛිත නීති සහ පුරවැසිභාවය ගැන සඳහන් කරන වෙනත් සියලු පවත්නා ලිඛිත නීති මේ ව්‍යවස්ථාවේ මීට ඉහතින් වූ විධිවිධානවලට යටත්ව තේරුම් ගත යුත්තේ ය."

සමස්ථයක් ලෙස ගත්තාම මේ ව්‍යවස්ථාවෙන් ප්‍රකාශ වෙන්නේ, ලoකාවේ පුරවැසිභාවය ලබාගැනීම පරම්පරාවෙන් සිදු වුවත් ලියාපදිoචියෙන් ද ලංකාවේ පුරවැසිභාවය ලබාගත හැකිය. ඒ වගේම ඒ හා සම්බන්ද තවත් කරුණු වගන්තිය කියවපුවාම තේරෙනවා, ඒ වගේම ලංකාවේ පුරවැසියකුගේ තත්වය ශ්‍රී ලංකාවේ පුරවැසියකුගේ තත්ත්වය වන බවත් ලියාපදිoචියෙන් හෝ  පරම්පරාවෙන් ලංකාවේ පුරවැසිභාවය හිමිවුන ද ශ්‍රී ලංකා පුරවැසියකුගේ අයිතිවාසිකම් හැමෝටම සමව හිමිවෙනවා කියලා මේ ව්‍යවස්ථාවෙන් කියල තියනවා.

හරි එහෙනම් අදට තවත් මාතෘකාවක් අවසන්. තවත් දවසක තවත් මාතෘකාවක් අරගෙන ඔයාල මුණගැසෙන්න එන්නම්.
එතෙක් ඔබට ජය වේවා!!!

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 20

මේ දවස් වල මගේ time table එක පිරිලා, ඒක නිසා ලිපියක් ලියන්න කාලේ වෙන් කරගන්නේ බොහොම අමාරුවෙන්. මට සමාවෙන්න ඔනේ ලිපියක් ඔබ සතු කරන්න ප්‍රමාද වෙනවට. හරි එහෙනම් අද තව අලුත් මාතෘකාවක් අරගෙන ඔයාල හමුවෙන්න ආවා.. කලින් ලිපිය කියවපු නැති අය මෙතනින් යන්න >>>>>. පලමු ලිපිය සඳහා >>>>>>

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 20 වන කොටස.

IV පරිච්ඡේදයේ 25 ව්‍යවස්ථාව.
මේ ව්‍යවස්ථාව මුලික වෙලා තියෙන්නේ "මේ  පරිච්ඡේදයේ විධිවිධාන සලස්වා ඇති පරිදි භාෂා භාවිතය සඳහා ප්‍රමාණවත් පහසුකම් සැලැස්විය යුතු බව." යනුවෙනි.  එය ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ පහත පරිදි සඳහන් වී ඇත,

"25. මේ පරිච්ඡේදයෙහි විධිවිධාන සලස්වා ඇති පරිදි භාෂා භාවිතය සඳහා රජය ප්‍රමාණවත් පහසුකම් සැලැස්විය යුත්තේ ය."

ඒ කියන්නේ මේ පරිච්ඡේදයේ සඳහන් වන පරිදි භාෂා භාවිතය සම්බන්ධයෙන් රජය විසින් පූර්ණ පහසුකම් සලසන්න ඔනේ කියල මේ ව්‍යවස්ථාවේ සඳහන් වෙනව. ඒමෙන් ම මේ ව්‍යවස්ථාවේ තව අනු ව්‍යවාථාවක් තියනව එය මූලික වෙලා තියෙන්නේ "මේ පරිච්ඡේදයට අනනුකූල වන යම් නීතියක ඇති විධිවිධාන ඉවත් කරන ලද සේ  සැලකිය යුතු බව" යනුවෙනි ඒ අනුව.

"25 (අ.) යම් නීතියක විධිවිධාන සහ මේ පරිච්ඡේදයේ විධිවිධාන අතර යම් අනනුකූලතාවක් ඇති වුවෙහොත්, මේ පරිච්ඡේදයේ විධිවිධාන බලපැවැත්විය යුතු ය."

මේකෙන් කියන්නේ යම් නීතියක් සමඟ මේ පරිච්චේදය අතර අසමානතාවයක් ඇති වුවහොත් මේ පරිච්ඡේදය වලoගු වෙනවා කියලා. මේ ව්‍යවස්ථාවත් සමගම මේ පරිච්ඡේදය අවසන් වෙනවා. මේ ලිපියෙන්ම ඒකත් කතා කලොත් පැටලෙනවනේ අපි අලුත් ලිපියකින්ම අලුත් පරිච්ඡේදයක් සාකච්ඡා කරන්න ආරම්භ කරමු.

එහෙනම් අදට ඉවරයි අපේ මාතෘකාව තවත් දවසක හමුවෙමු. ඉක්මනින්ම තවත් ලිපියක් අරන් එනවා
ඔබට ජය වේවා!!!

වැඩි විස්තර

අයිෆල් කුළුණ (Eiffel Tower)

Hi friends, "ඔබට සිහින දැකිය හැකිය, නමුත් එම සිහිනය ක්‍රියාත්මක කරනකල් එය සිහිනයක් ලෙසම පවතී. ඔබට සිහින සැබෑ කරගැනීමට අවශ්‍ය නම් දකින සිහින දකිමින් පමනක් නොසිටින්න, ඒවා එක අකුරකින් හෝ ක්‍රියාත්මක කරන්න දැන් පටන් අරඹන්න. එහෙත් එය ඒක අකුරකට පමනක් සීමා නොකරන්න ක්‍රියාවෙන් ද අරඹන්න." (A.D) ඔන්න අද අලුත් මාතෘකාවක් අරන් ඔයාලා මුණගැසෙන්න ආවා.

අයිෆල්  කුළුණ (Eiffel Tower)

පළමු ආකෘතිය

ප්‍රoශ විප්ලවයේ දී ජීවිත පූජා කල වීරෝධාර ජනතාව සිහි ගැන්වීම සඳහා 1889 දී ප්‍රoශ විප්ලවයේ අවුරුදු 100

පිරීම නිමිත්තෙන් ගැස්ටො අයිෆල් විසින් අයිෆල් කුළුණ නිර්මානය කොට ඇත. මෙම කුළුණේ උස අඩි 1,063ක් (324 මීටර්) වේ. මහල් 3න කින් ද විදුලි සොපාන් 9ක් ඇත. මෙය නිර්මානයේ වැඩ 1887 ජනවාරි 28 දින ආරම්භ කර ඇත. 1889 මාර්තු 15 දින මෙහි වැඩ අවසන් කොට 1889 මාර්තු 31 වන දින විවෘත කොට ඇත. මෙම කුළුන මුල් වකවානුවේදී කලාකරුවන්ගේ, බුද්ධිමතුන්ගේ විවේචන වලට ලක් විය. එහෙත් ප්‍රoශයේ ගෝලීය සoස්කෘතික ප්‍රතිමා අතරින් ලෝකයේ හදුනාගත් වඩා වැදගත්ම එකක් බවට පත් ව ඇත. ඒ වගේම ලොකයේ වැඩිම සoචාරක පිරිසක් මෙය නැරබීමට පැමින ඇත. 2010 වර්ශයේදී මිලියන 250ක නරඹන්නන් පැමින ඇත. අද වන විට මෙම කුළුන ඉතාම ප්‍රසිද්ධ ස්ථානයක් බවට පත්ව ඇත.. රාත්‍රියට මෙහි විදුලි ආලෝකය සහිත වන විට ඉතාමත් ලස්සන ස්වරූපයක් දිස්වේ.

ඉදිකිරීම් අතරතුර දී

එහෙනම් අපේ මාතෘකාව අවසන්, තවත් දවසක මුණගැසෙමු.

ඔබට ජය!!!

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 19

Hi යලුවනේ ඔයාලට කොහොමද?. "ජිවිතේ හරියට වලාකුලු වගේ සැහැල්ලු වෙන්නත් ඔනේ හැබැයි කලු වලාකුලු අහසට ආපුවාම සුදු වලාකුලු නැතිවෙනව වගේ වෙන්නත් බෑ. ඒක නිසා කලු වලාකුලු අතරින් සුදු වලාකුලක් වෙන්න උත්සාහා කරන්න." ඔන්න එහෙනම් නව සිතුවිලි පෙරදැරිව අලුත් මාසේ අලුත් ලිපියක් අරන් ඔයාලව මුණගැසෙන්න ආවා.. කලින් ලිපිය කියවපු නැති අය මෙතනින් යන්න >>>>>

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 19 වන කොටස

IV පරිච්චේදය 24 ව්‍යවස්ථාව.

මේ ව්‍යවස්ථාව මූලික වී ඇත්තේ "අධිකරණෙය්  භාෂාව." යනුවෙනි. මෙහි අනු ව්‍යවස්ථා මගින් මෙම ව්‍යවස්ථාව තවදුරටත් පෙන්වා දී ඇත. ඒ අනුව මෙම ව්‍යවස්ථාව ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ පවතින ආකාරය පහත පරිදි දැක්විය හැකිය.

24. අධිකරණෙය්  භාෂාව
(1) ශ්‍රී ලංකාව මුළුල්ලේ ම අධිකරණවල භාෂා සිංහල සහ දෙමළ භාෂා විය යුතු අතර, දෙමළ භාෂාව පරිපාලන භාෂාව වන යම් ප්‍රදේශයක හැර, ශ්‍රී ලංකාවේ සියලු ම ප්‍රදේශවල පිහිටි අධිකරණවල සිංහල භාෂාව අධිකරණ භාෂාව වශෙයන් භාවිත කළ යුත්තේය. නඩු වාර්තාව සහ නඩු කටයුතු අධිකරණයේ භාෂාවෙන් විය යුතු ය. යම් අධිකරණයකින් අභියාචනයක් ඉදිරිපත් කරන අවස්ථාවක, අභියාචනය විභාග කරනු ලබන අධිකරණයේ භාෂාව, අභියාචනය ඉදිරිපත් කරනු ලැබුවේ යම් අධිකරණයකින් ද, ඒ අධිකරණයේ භාෂාව නොවන වෙනත් භාෂාවක් වන විට, අභියාචනය විභාග කරනු ලබන අධිකරණයේ භාෂාවෙන් ද වාර්තා පිළියෙළ කළ යුතු ය: 

එසේ වුව ද, යම් අධිකරණයක නඩු වාර්තාව තබා ගැනීම ද, නඩු කටයුතු පවත්වා ගෙන යාම ද අධිකරණයේ භාෂාව නොවන භාෂාවකින් ද විය යුතු යැයි, අධිකරණ විෂයය භාර අමාත්‍යවරයා විසින් අමාත්‍ය මණ්ඩලයේ එකඟත්වය ඇති ව විධාන කළ හැක්කේ ය.

(2) යම්කිසි පාර්ශවයක් හෝ අයදුම්කරුවකු විසින් නැතෙහොත් ඒ පාර්ශවය හෝ අයදුම්කරු නියෝජනය කිරීමට නීතියෙන් බලය ලබා ඇති යම්කිසි තැනැත්තකු විසින්, නඩු කටයුතු ආරම්භ කිරීම ද, උත්තරවාද සහ වෙනත් ලේඛන අධිකරණයට ඉදිරිපත් කිරීම ද, අධිකරණ කටයුතුවලට සහභාගි වීම ද, සිංහල භාෂාවෙන් හෝ දෙමළ භාෂාවෙන් හෝ කරනු ලැබිය  හැක්කේ ය. 

(3)  අධිකරණයක භාවිත වන භාෂාව නොදන්නා යම් කිසි විනිශච්යකාරවරයකුට, ජූරි සභිකයකුට, යම්කිසි පාර්ශවයකට  හෝ අයදුම්කරුවකුට නැතෙහොත් ඒ පාර්ශවය හෝ අයදුම්කරු නියෝජනය කිරීමට නීතියෙන් බලය  ලබා ඇති  යම්කිසි තැනැත්තකුට එම අධිකරණයේ සිදුවන කටයුතු වටහා ගැනීමටත් ඒ කටයුතුවලට සහභාගි වීමටත් හැකිවන සේ  රජය විසින් සිංහල භාෂාවෙන් හෝ දෙමළ භාෂාවෙන් සපයනු ලබන භාෂණ පරිවර්තන සහ පරිවර්තන ලබා ගැනීමටත්, නඩු වාර්තාවකින් නීතිය අනුව ලබා ගැනීමට හිමිකම් ඇති කවර වූ හෝ කොටසක්  නැතෙහොත් එහි පරිවර්තනයක් එම භාෂාවෙන් ලබා ගැනීමටත් හිමිකම ඇත්තේ ය.

(4) අධිකරණ විෂයය භාර අමාත්‍යවරයා විසින් අමාත්‍ය මණ්ඩලයේ එකඟත්වය ඇතිව සියලු කාර්ය සඳහා නැතෙහොත් ඔහු විසින් නිශ්චය කොට දක්වන යම් යම් කාර්ය සඳහා නඩු වාර්තාවක හෝ නඩු කටයුත්තක දී නැතෙහොත් නඩු වාර්තාවක් හෝ නඩු  කටයුත්තක් සම්බන්ධෙයන් ඉංගීසි භාෂාව යම් අධිකරණයක භාවිත කිරීමට අවසර දෙමින් විධාන නිකුත් කරනු ලැබිය හැක්කේ ය. එවැනි විධාන කියාත්මක කිරීමට සෑම විනිශ්චයකාරවරයෙක් ම බැඳී සිටින්නේ ය. 

(5) මෙම ව්‍යවස්ථාවෙහි -  “අධිකරණය" යන්නෙන් කාර්මික සහ වෙනත් ආරාවුල් විනිශ්චය කිරීම හා නිරවුල් කිරීම ඇතුළුව යුක්තිය පසිඳලීම සඳහා ඇති කොට පිහිටුවන ලද කවර වූ අධිකරණයක් හෝ විනිශචය අධිකාරයක් හෝ අධිකරණ කටයුතු නැතෙහොත් අර්ධ අධිකරණ කටයුතු ඉටු කරන වෙනත් කවර වූ හෝ විනිශ්චය අධිකාරයක් හෝ ආයතනයක් හෝ ආරවුල්  සමථයකට පත් කොට නිරවුල් කිරීම සඳහා ඇති කොට පිහිටුවන ලද කවර වූ හෝ විනිශ්චය අධිකාරයක් හෝ ආයතනයක් අදහස් වේ. “විනිශ්චයකාරවරයා” යන්නට කවර වූ හෝ අධිකරණයක සභාපතිවරයා ද, මූලාසනාරූඪ නිලධරයා ද, සාමාජිකෙයක් ද ඇතුළත් වෙති.  “වාර්තාව” යන්නට උත්තරවාද, නඩු තීන්දු, ආඥා  සහ වෙනත් අධිකරණ හා විධායක කාර්යය ඇතුළත් වේ.

මේ විදිහට තමා ව්‍යවස්ථවේ තියෙන්නෙ. අපි ඕක පොඩ්ඩක් පැහැදිලි කරගම්මු එහෙනම්, මේ වගන්ති සමස්තයක් ලෙස අරගෙන පැහැදිලි කලොත් මේකේ කියන්නේ ලංකාවේ අධිකරණයේ භාෂාව උතුරු නැගෙනහිර දී දෙමළ භාෂාවෙන් ද (දෙමළ භාෂාව පරිපාලන භාෂාව වන ප්‍රදේශ) සෙසු ප්‍රදේශ වලදී සිoහලි භාවිතා කරනවලු නඩු කටයුතු පැවෙත්වීමේ ඉදලා සෑම කාර්යයක් ම ඒම භාෂා 2න් සිදු වෙනව. ඒ වගේම යම් අවස්ථාවක අධිකරණයේ භාෂාව සිoහල දෙමළ හැර වෙනත් භාෂාවකින් ක්‍රියාත්මක කිරීමට  අධිකරණයේ විෂයය භාර අමාත්‍යවරයා අමාත්‍ය මණ්ඩලයේ ද අනුමැතිය ඇතිව පූර්ණ අයිතිය ඇත. යම් අධිකරණයක අභියාචනා ඉදිරිපත් කරන විට එම අධිකරනයේ භාෂා හැර වෙනත් භාෂාවක් යොදාගත් විට එම අභියාචනය විභාග කරන අධිකරණයේ භාෂාවෙන් ද වාර්තා ඉදිරිපත් කල යුතුය... දැන පැහැදිලි ඇතිනේ. මේ ව්‍යවස්තා දහසය වන ව්‍යවස්තා සoශෝදනයෙන් බොහෝමයක් කරුන වෙනස් කරන තියනව මන් ඒවා එකින් එක පහලින් දක්වන්නම්,

1වන ව්‍යවස්ථාව දහසය වැනි ආණ්ඩුකම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයේ 4(1) වැනි වගන්තිය හරහා කලින් තිබූ 1 වන අනු ව්‍යස්ථාව වෙනුවට මෙය ආදේශ කොට ඇත.
2වන ව්‍යවස්ථාව දහසය වැනි ආණ්ඩුකම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයේ 4(2) වැනි වගන්තිය හරහා "ජාතික භාෂා දෙකින් කවර භාෂාවකින් වුවද" වෙනුවට "සිංහල භාෂාවෙන් හෝ දෙමළ භාෂාවෙන් හෝ" යන්න  ආදේශ කොට ඇත.
3වන ව්‍යවස්ථාව දහසය වැනි ආණ්ඩුකම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයේ 4(3) (අ) වැනි වගන්තිය හරහා " උචිත ජාතික භාෂාවෙන්" වෙනුවට "සිංහල භාෂාවෙන් හෝ දෙමළ භාෂාවෙන්" යන්න  ආදේශ කොට ඇත. එමෙන්ම දහසය වැනි ආණ්ඩුකම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයේ 4(3) (ආ) වගන්තිය හරහා " ජාතික භාෂා දෙකන් කවර භාෂාවකින් වුවද" යන්න වෙනුවට "එම භාෂාවෙන් " යන්න ආදේශ වී ඇත.
4වන ව්‍යවස්ථාව දහසය වැනි ආණ්ඩුකම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයේ 4(2) වැනි වගන්තිය හරහා "ජාතික භාෂාවෙන් නොවන වෙනත් භාෂාවක් " වෙනුවට "ඉංගීසි භාෂාව" යන්න  ආදේශ කොට ඇත..

හරිනේ එහෙමන් අදට ඇති. තවත් දවසකින් හමුවෙමු.
******************************ඔබට ජයම ජය වේවා!!!******************************

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 18

ඔන්න මන් තවත් අලුත් ලිපියක් අරගෙන ඔයාල මුණගැසෙන්න ආවා... කලින් ලිපිය කියවපු නැති අය මෙතනින් යන්න >>>>>.
හරි අපි එහෙනම් අද මාතෘකාව මොකක්ද කියල බලමු.

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 18 වන කොටස.

IV පරිච්චේදය 23 ව්‍යවස්ථාව.

මෙම ව්‍යවස්ථාව දහසය වන ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව සoශෝදනයේ 3න් වන වගන්තිට අනුව කලින් පැවති 23 වැනි වගන්තිය ඉවත්කොට මෙම වගන්තිය ආදේශ කොට ඇත.
ඒ අනුව මෙම ව්‍යවස්ථාවේ මූලික වන්නේ "නීති පැනවීමේ  භාෂාව" ලෙසයි. අප රටේ නීති පැනවීමේදී භාවිතා වන භාෂාව ගැන වැඩිදුරටත් මෙම ව්‍යවස්ථාවේ අනු ව්‍යවස්ථා තුලින්
පැහැදිලිකොට ඇත. ඒ අනුව ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ පහත ආකාරයට සඳහන් වේ.

"23. නීති පැනවීමේ  භාෂාව
(1) සියලු ම නීති සහ අනු නීති පැනවීම නැතෙහොත් සෑදීම ද,  එකී  සියලු ම  නීති සහ අනු නීති පළ කිරීම ද, ඉංගීසි භාෂාවෙන් වූ පරිවර්තනයක් ද ඇතිව සිංහල සහ දෙමළ භාෂා දෙකන් ම විය යුත්තේ ය:"

"එසේ වූව ද, ඒ ඒ භාෂාවෙන් වූ පාඨ අතර යම් අනනුකූලතාවක් ඇති වුවෙහොත්, බලපැවැත්විය යුත්තේ කවර පාඨය ද යන්න පාර්ලිමේන්තුව විසින් යම් නීතියක් පනවන අවසථාවේ දී තීරණය කළ යුතු ය :"

"එසේ ම තවදුරටත්, අනෙකුත් සියලු ලිඛිත නීති සහ අනුනීති සම්බන්ධයෙන් වන විට පාඨ අතර අනනුකූලතාවක් ඇති වුවෙහොත් ඒ ලිඛිත නීති හෝ අනුනීති පනවන ලද්දේ හෝ සම්මත කරන ලද්දේ හෝ සාදන ලද්දේ හෝ යම් භාෂාවකින් ද, ඒ භාෂාවෙන් වූ පාඨය බලපැවැත්විය යුතු ය." 

"(2) පළාත් සභාවක් විසින් හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක් විසින් හෝ සාදනු ලබන හෝ නිකුත් කරනු ලබන නියම, ප්‍රකාශන, රීති, අතුරු ව්‍යවස්ථා, නියෝග සහ නිවේදන හැර යම් ලිඛිත නීතියක් යටෙත් සාදනු ලබන හෝ නිකුත් කරනු ලබන සියලු ම නියම, ප්‍රකාශන, රීති, අතුරු ව්‍යවස්ථා, නියෝග සහ නිවේදන ද,  ගැසට් පත්‍රය ද, ඉංගීසි පරිවර්තනයක් ද ඇතිව සිංහල සහ දෙමළ භාෂාවලින් පළ කරනු ලැබිය යුත්තේ ය."

"(3) යම් ලිඛිත නීතියක් යටෙත්, යම් පළාත් සභාවක් විසින් හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක් විසින් හෝ සාදනු ලබන හෝ නිකුත් කරනු ලබන සියලු ම නියම, ප්‍රකාශන, රීති, අතුරු ව්‍යවස්ථා, නියෝග සහ නිවේදන ද, එම පළාත් සභාව හෝ පළාත් පාලන ආයතනය හෝ යම් රජෙය් ආයතනයක් විසින් නිකුත් කරනු ලබන හෝ භාවිත කරනු ලබන චක්‍රලේඛන සහ ආකෘති ඇතුළු සියලු ලේඛන ද ඉංගීසි පරිවර්තනයක් ද ඇතිව එම පළාත් සභාව හෝ පළාත් පාලන ආයතනය හෝ රජයේ ආයතනය කියාත්මක වන එක් එක් ප්‍රදේශයේ  පරිපාලනෙය් දී භාවිත කරනු ලබන භාෂාවෙන් පළ කරනු ලැබිය යුත්තේ ය."

"(4) ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව කියාත්මක වීම ආරම්භ වීමට පෙරාතුව බලාත්මක වූ සියලු නීති සහ අනු නීති හැකිතාක් ඉක්මනින් සිංහල සහ දෙමළ භාෂාවලින් ගැසට් පතෙයහි පළ කරනු ලැබිය යුත්තේ ය."

මේ ව්‍යවස්ථාවෙන් කියන්නේ ඉංග්‍රීසි පරිවර්තනයක්ද ඇතුලුව සිoහල සහ දෙමළ ලංකාවේ නීති පැනවීමේ භාෂාව වන බවයි, පළාත් සභා හෝ පළාත් පාලන ආයතනය විසින් සාදන නීති ද ඒ ආකාරයටම තිබිය යුතු බවත්, සියලු ම නියම ප්‍රකාශන, රීති, අතුරු ව්‍යවස්ථා, නියෝග, නිවේදන , ගැසට් පත්‍රය, යන සියල්ලම  ඉංග්‍රීසි පරිවර්තනයක්ද ඇතුලුව සිoහල සහ දෙමළන් දැක්විය යුතුය, මේ ව්‍යවස්ථාවේ ගොඩක් මට කියන්න දේවල් අඩුයි, මොකද කියවපුවාම තෙරුම් ගන්න පුලුවන්.

හරි එහෙනම් අදට අපේ මාතෘකාව අවසන්. එහෙනම් අලුත් දවසක අලුත් මාතෘකාවකින් මුණගැසෙමු.
ඔබට ජය!!!!

වැඩි විස්තර

විධායක ජනාධිපති III

"නොකියන වචනයෙන් කිසිවෙකුට හානියක් සිදු නොවේ" මේ වදනත් සමඟ අපි තවත් අලුත් මාතෘකාවක් සාකච්ඡා කරන්න ආරම්භ කරමු. අද කතා කරන්න යන්නේ විධායක ජනාධිපති පිලිබඳ ලිපි කිහිපයේ අවසාන ලිපිය අද අපි ඔයාලට ඉදිරිපත් කරනව. ඒ විධායක ජනාධිපති දූරය පුරප්පාඩු වන අවස්තා සහ ඉවත් කිරීමේ ක්‍රමවේද ගැන මේ ලිපියෙන් කතා කරනවා.

විධායක ජනාධිපති 3 වන කොටස

අපි කලින් ලිපි වලදී විධායක ජනාධිපති ධූරය පිලිබඳ මූලික කරුණු සහ විධායක ජනාධිපතිගේ බලතල මොනවද කියලත කතා කලා (ඒ ලිපි බලපු ඇති අය, අදාල වචනය උඩින් clik කරන්න) විධායක ජනාධිපති දූරය පුරප්පාඩු වන අවස්ථා කිහිපයක්ම ඇත ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ [38(1) ව්‍යවස්ථාවේ සඳහන් වේ.] ඒවා පහත ආකාරයට පෙන්වාදිය හැකිය.

1. විධායක ජනාධිපති දූරය පුරප්පාඩු වන අවස්ථා 
2. ජනාධිපතිවරයා මිය ගියහොත් එවිට, 
3. කථානායකවරයා වෙත තමාගේ අත්සනින් යවනු ලබන ලිපියක් මගින් ජනාධිපතිවරයා තම ධුරෙයන් අස් වුවෙහොත් එවිට, 
4. ජනාධිපතිවරයා වශෙයන් තෝරා පත් කර ගනු ලැබූ තැනැත්තා තම ධුර කාලය ආරම්භ වූ දින සිට දවස් 14ක් ඇතුළත ධුරයේ වැඩ භාර ගැනීම හිතාමතා ම පැහැර හැරියෙහොත් එවිට,  
5. ඒ වගේම ජනාධිපති නියමිත ආකාරයට පත් නොවු අවස්තාවන්හීදී,

යන අවස්ථාවන්හිදී ජනාධිපති දූරය පුරප්පාඩු වේ. ඒ වගේම ජනාධිපති වරයා ඉවත් කර හැකි එකම ක්‍රමවේදය දෝෂාභියෝගයයි. එය ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ 38(2)වන උප වගන්තියේ සඳහන් වේ. දෝෂාභියෝගයක් මගින් ජනාධිපති ඉවත් කිරීමට හැකි අවස්ථා පහත ආකාරයට දැක්විය හැකිය. 

• ජනාධිපතිවරයා මානසික හෝ ශාරීරික අබලතාවයකින් පෙලීම හේතුවෙන දූරයේ කාර්යයන් නිසියාකාරව ඉටු කිරීමට නොහැකි වීම.
• චේතනාන්විත ව ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව උල්ලංඝනය කිරීම. 
• රාජ්‍යද්‍රෝහී වීම. 
• අල්ලස සම්බන්ධ වැරදි. 
• තම ධුරයේ බලතල අයුතු අන්දමින් පාවිච්චි කිරීම හා සම්බන්ධ විෂමචාරය හෝ දූෂණය හා සම්බන්ධ වැරදි. 
• යම් නීතියක් යටෙත් චරිත දූෂණය හා සම්බන්ධ වැරදි.

යන ආවස්ථාවන්හීදී ජනාධිපතිවරයාට එරෙහිව දෝෂාභියෝගයක් ඉදිරිපත් කල හැකිය. එහිදී පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රීවරයෙකු විසින් ජනාධිපතිට එරෙහි චෝදනා අන්තර්ගත ලියවිල්ලක් (ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය විසින් ඒ පිලිබඳ පරීක්ෂණයක් කොට සත්‍ය අසත්‍ය තාවය තිරනයකල ලිපියක්) පාර්ලිමේන්තුවේ මුළු මන්ත්‍රීන් ගනනින් 2/3කට නොඅඩු ව අත්සන් තබා ඇති විට හෝ. පාර්ලිමේන්තුවේ මුළු මන්ත්‍රීන් ගනනින්  1/2කකට නොඅඩු මන්ත්‍රීන් සoඛ්‍යාවක් විසින් අත්සන් කරන ලියවිල්ල ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය විසින් පරීක්ෂා කොට වර්තා කිරීමට අවශ්‍ය වන බවට කථානායක විසින් භාරගැනීම මගින් ජනාධිපති ව ඉවත් කළ හැකිය...ජනාධිපති වරනය දවස් වල යම් පාර්ශවයක් පැවසුව නේද මහින්ද මහත්තයා ජනදිපති නොවුනොත් එයා දුරය අතරින්නේ නැතිව එයාට ඉතිරි ව තිබු නිළ කලයේ අවුරුදු 2ක ඉවර වෙනක්ල් ඉන්නව කියල, එයා එහෙම කලානම්
"චේතනාන්විත ව ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව උල්ලංඝනය කිරීම." යන චෝදනාවට අනුව එයාට දෝෂාභියෝගයක් ගෙනල්ලා එයාව දුරයෙන් අයින් කරන්න පුලුවන්.

ඔන්න අපි විධායක ජනාධිපති ගැන බොහෝමයක් කරුණු දන්නව බොහෝමයක් කිවුවට එයිටත් වඩා දන්නවා.. ඊලඟ ලිපියෙන් අපි අපේ රටේ බලතල කොහොමද බෙදිල තියෙන්නෙ කියන එක ගැන කතා කරනව.

එහෙනම් ඊලඟ ලිපියෙන් අපි මුණගැසෙමු.

ඔබට ජය!!!!

වැඩි විස්තර

ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 17 II

"ජීවිතය යනු විශ්වාසවන්ත් භාවයයි " මේ ජීවිතයට වැදගත් වදනත් සමඟ අපි තවත් අලුත් මාතෘකාවක් සාකච්ඡා කරන්න ආරම්භ කරමු. කලින් ලිපිය කියවපු නැති අය මෙතනින් යන්න >>>>>

 ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතන්ත්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව 17 වන කොටයේ ඉතිරිය.

IV පරිච්චේදය 22 ව්‍යවස්ථාව (4) වන අනු ව්‍යවස්ථාවේ සිට.

කලින් ලිපියෙන් 22 ව්‍යවස්ථාවේ (1),(2),(3) , අනු ව්‍යවස්ථා ගැන සාකච්ඡා කළානේ. අද එතන ඉදල ඉතිරි ටික සාකච්ඡා කරමු. (4) වන අනු ව්‍යවස්තාවේ සිට (5), (6)  අනු ව්‍යවස්තා ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ තිබෙන ආකාරය පහත දක්වා ඇත,

"(4) ස්වකීය කටයුතු සිංහල භාෂාවෙන් කරන යම් පළාත් සභාවක් හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක්, තම නිල තත්ත්වෙයන් කියා කරන කවර වූ හෝ නිලධරයකුගෙන් සිංහල භාෂාවෙන් ලිපි ගනුදෙනු භාර ගැනීමට,  ඒ නිලධාරයාට නිල තත්ත්වෙයන් ලිපි ගනුදෙනු යැවීමට සහ ඒ නිලධරයා සමග ඒ තත්ත්වෙයන් ලිපි කටයුතු කිරීමට හිමිකම තිබෙන අතර, ස්වකීය කටයුතු දෙමළ භාෂාවෙන් කරන යම් පළාත් සභාවක් හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක් තම නිල තත්ත්වෙයන්  කියා කරන කවර වූ හෝ නිලධරයකුගෙන් දෙමළ භාෂාවෙන් ලිපි ගනුදෙනු භාර ගැනීමට, ඒ නිලධරයාට නිල තත්ත්වෙයන් ලිපි ගනුදෙනු යැවීමට සහ ඒ නිලධරයා සමග ඒ තත්ත්වෙයන් කටයුතු කිරීමට හිමිකම ඇත්තේ ය: 

 එසේ  වුව ද, පරිපාලන භාෂාව වශෙයන් වෙනස් භාෂාවක් භාවිත කරනු ලබන යම් ප්‍රදේශයක කටයුතු කරන වෙනත් යම් පළාත් සභාවකින් හෝ පළාත් පාලන ආයතනයකින්, රජයේ ආයතනයකින් හෝ යම් නිලධරයකුගෙන් ලිපි ගනුදෙනු ලබන හෝ ඒවා හෝ එම නිලධරයා සමග වැඩ කටයුතු කරන යම් පළාත් සභාවකින්, පළාත් පාලන ආයතනයකින්, රජයේ ආයතනයකින් හෝ යම් නිලධරයකුගෙන් ඉංගීසි භාෂාවෙන් ලිපි ගනුදෙනු ලබා ගැනීමට, නිවේදන හුවමාරු කර ගැනීමට සහ වැඩ කටයුතු කිරීමට හිමිකම ලැබිය යුතු ය.  

(5) රජයේ සේවයට, අධිකරණ සේවයට, පළාත්බද රජයේ සේවයට, පළාත් පාලන සේවයට හෝ රජයේ යම් ආයතනයකට තැනැත්තන් ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා පැවැත්වෙන යම් විභාගයක දී සිංහල හෝ දෙමළ හෝ තමන් තෝරා ගන්නා භාෂාවක හෝ මාධයකින් වුව ද පරීක්ෂා කරනු ලැබීමට යම් තැනැත්තකුට හිමිකම් ඇත්තේ ය. තව ද, තම ධුරයේ කාර්ය ඉටු කිරීම සඳහා සිංහල හෝ දෙමළ පිළිබඳ ප්‍රමාණවත් දැනීමක් ඒ තැනැත්තාට තිබීම සාධාරණව අවශ්‍යවන අවසථාවන්හි, එවැනි යම් සෙවයකට හෝ රජයේ යම් ආයතනයකට හෝ ඇතුළත් කර ගනු ලැබීමෙන් පසු සාධාරණ කාලයක් ඇතුළත එසේ අවස්ථාචෝචිත පරිදි  සිංහල හෝ දෙමළ භාෂාව පිළිබඳ පමාණවත් දැනීමක් ඔහු විසින් ලබා ගත යුතු යයි නියම කිරීමේ කොන්දේසියට එකී හිමිකම යටත් වන්නේ ය : 

එසේ වුව ද යම් තැනැත්තකු බඳවා ගනු ලබන ධුරෙයහි කිසිදු කර්තව්‍යක් සිංහල හෝ දෙමළ භාෂාව පිළිබඳ පමාණවත් දැනීමක් ඇත්තේ නම් මිස ඉටු කළ නොහැකි වන අවස්ථාවල දී, එවැනි යම් සේවයකට හෝ රජයේ යම් ආයතනයකට ඇතුළත් කර ගැනීමේ කොන්දේසියක් වශෙයන් සිංහල හෝ දෙමළ භාෂාව පිළිබඳ ප්‍රමාණවත් දැනීමක් යම් තැනැත්තකුට තිබිය යුතු යයි නියම කරනු ලැබිය හැක්කේ ය. 

(6) මෙම ව්‍යවස්ථාවෙහි -  “නිලධරයා” යන්නෙන් ජනාධිපතිවරයා, යම් අමාතවරෙයක්, නියෝජ අමාතවරෙයක්, ආණ්ඩුකාරවරෙයක්, ප්‍රධාන අමාතවරෙයක්, පළාත් අමාත මණ්ඩලෙය් අමාතවරෙයක් හෝ රජයේ ආයතනයක හෝ පළාත් පාලන  ආයතනයක හෝ පළාත් සභාවක යම් නිලධරෙයක් අදහස් වේ.

[“රජයේ ආයතනය” යන්නෙන්, ආණ්ඩුවේ දෙපාර්තෙම්න්තුවක් හෝ ආයතනයක්, රාජ්‍ය සංස්ථාවක්

හෝ ව්‍යවස්ථාපිත ආයතනයක් අදහස්  වේ.]"

හරි ඔන්න මේ ව්‍යවස්ථාව ඉවරයි, මන් පොඩි පැහැදිලි කිරීමක් කරන්නම්, 4 වන වගන්තියෙන් කියන්නේ යම් පළාත් සභාවක හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක ස්වකීය කටයුතු සිoහල භාෂාව සිදු කරනවා නම් තම රාජකාරී කටයුතු කරන කවර හෝ නිළධාරියෙකුට සිoහල භාෂාවෙන් ලිපිගොනු බාරගැනීම, බාරදීම හා කටයුතු කිරීමට ඔහුට අයිතිය තියනව. ඒවගේම තමා යම් පළාත් සභාවක හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක ස්වකීය කටයුතු දෙමළ භාෂාවෙන් සිදු කරනවාන්ම්. යම් පළාත් සභාවක හෝ පළාත් පාලන ආයතනයක පරිපාලන භාෂාව ලෙස වෙනත් භාෂාවක් භාවිතා කරයි නම් එහි නිලධාරින්ට තම රජකාරි කටයුතු කරන්න ඉoග්‍රිසි භාෂාව භාවිත කල හැකිය. කියල මේ වගන්තියෙ කියල තියනව.

5වන වගන්තියේ, රජයේ, අධිකරණ, පළාත්බද රජයේ, පළාත් පාලන, සේවයට හෝ රජයේ යම් ආයතනයකට පුද්ගලයන් ඇතුලත් කරගැනීමේදී තියන විභාගයකදී සිoහල හෝ දෙමළ හෝ තමන් තොරාගන්න භාෂාවක් හෝ මාධ්‍යයකින් පරීක්ෂනයට මුහුණදීමට එම පුද්ගලයාට අයිතිය තියනව. එත් ඒ ධූරයේ කටයුතු කරගෙන යාමේදී සිoහල හෝ දෙමළ භාෂාවන් වලින් ප්‍රමානවත් දැනුමක් අවශ්‍ය වන අවස්ථාවක සාධාරණ කාලයක් තුලදී ඒ අවශ්‍ය භාෂා දැනුම ලබා ගැනීමට නියමේ කොන්දේසියට හිමිකම් තියනවා. කියල කියනව.

6වන එක පැහැදිලි කරන්න ඔනේ නෑ නේ. ඔන්න අදින් තවත් ව්‍යවස්ථාවක් (වගන්තියක්) ඉවරයි.

තවත් අලුත් මාතෘකාවක් සමගින් මුණගැසෙමු.

ඔබට ජය!!!

වැඩි විස්තර